A gyermekek a saját ütemükben érik el a fejlődési mérföldköveket, és egyesek gyorsabban mozognak, mint mások. Ugyanabban a családban lévő két testvér különböző ütemben érheti el a mérföldköveket.
A kisebb, ideiglenes késések általában nem okozzák a riasztást, de a mérföldkövek elérésének folyamatos késése vagy többszöri késése jelezheti, hogy a későbbi életben kihívások adódhatnak.
A nyelvi, gondolkodási, szociális vagy motoros készségek mérföldköveinek késedelmét fejlesztési késésnek nevezzük.
A fejlődés késését számos tényező okozhatja, beleértve az öröklődést, a terhesség alatti szövődményeket és a koraszülést. Az ok nem mindig ismert.
Ha gyanítja, hogy gyermekének fejlődési késése van, beszéljen gyermekorvosával. A fejlődés késleltetése néha olyan alapállapotot jelez, amelyet csak az orvosok tudnak diagnosztizálni.
Miután megkapta a diagnózist, megtervezheti a terápiákat vagy más korai beavatkozásokat, amelyek elősegítik gyermeke fejlődését és fejlődését felnőtté.
Finom és bruttó motoros késés
A finommotorikus készségek közé tartoznak a kis mozgások, például a játék megtartása vagy a zsírkréta használata. A bruttó motorikus képességek nagyobb mozgásokat igényelnek, mint például ugrás, lépcsőzés vagy labdadobás.
A gyermekek különböző ütemben haladnak, de a legtöbb gyermek 3 hónapos korára fel tudja emelni a fejét, 6 hónapig némi támogatással ülhet, és jóval a második születésnapja előtt járhat.
5 éves korára a legtöbb gyermek 10 másodpercig vagy tovább állhat egy lábon, és használhat villát és kanalat.
A következő jelek közül néhány kimutatása azt jelentheti, hogy gyermekének késik bizonyos finom vagy nagy motoros funkciók kialakulása:
- floppy vagy laza csomagtartó és végtagok
- merev karok és lábak
- korlátozott mozgás a karokban és a lábakban
- képtelenség 9 hónapos koráig ülni támogatás nélkül
- az önkéntelen reflexek dominanciája az önkéntes mozgások felett
- képtelenség kb. 1 éves korig nehezen viselni a lábakat és felállni
A normál tartományon kívül esés nem mindig okoz aggodalmat, de érdemes gyermekét értékelni.
Beszéd és nyelv késése
Az Országos Süketség és Más Kommunikációs Zavarok Intézete szerint a beszéd és a nyelv tanulásának legaktívabb ideje az élet első 3 éve, az agy fejlődésével és érésével.
A nyelvtanulási folyamat akkor kezdődik, amikor a csecsemő sírással kommunikálja az éhséget. 6 hónapos korára a legtöbb csecsemő felismeri az alapnyelvi hangokat.
12-15 hónapos korban a csecsemőknek képesnek kell lenniük két vagy három egyszerű szó kimondására, még akkor is, ha nem egyértelműek.
A legtöbb kisgyermek 18 hónapos koráig több szót is tud mondani.3 éves koruk elérésekor a legtöbb gyermek rövid mondatokban beszélhet.
A beszéd és a nyelv késése nem ugyanaz. A beszédhez a hangcsatorna, a nyelv, az ajkak és az állkapocs izomkoordinációja szükséges.
A beszéd késése akkor következik be, amikor a gyerekek nem mondanak annyi szót, amennyire életkoruk szerint számítani lehet.
A nyelv késése akkor fordul elő, amikor a gyermekeknek nehéz megérteniük, mit mondanak mások, vagy nem tudják kifejezni saját gondolataikat. A nyelv magában foglalja a beszédet, intést, aláírást és írást.
Nehéz megkülönböztetni a beszéd és a nyelv késését a kisgyermekeknél. Az a gyermek, aki megérti a dolgokat és ki tudja fejezni az igényeiket (esetleg mutogatással vagy aláírással), de nem beszél annyi szót, amennyit kellene, elszigetelt beszédkéséssel járhat.
A rossz hallás beszéd- és nyelvi késést okozhat, ezért orvosa hallásvizsgálatot szokott beiktatni a diagnózis során. A beszéd- és nyelvi késéssel küzdő gyermekeket gyakran beszédnyelv-patológushoz utalják.
A korai beavatkozás nagy segítség lehet.
Autizmus spektrum zavar
Az autizmus spektrum zavara (ASD) egy kifejezés, amelyet számos neurodevelopmentális állapot leírására használnak. Az autista emberek gondolkodhatnak, mozoghatnak, kommunikálhatnak és feldolgozhatják az érzékeket, mint a neurotípusos emberek.
Az autizmust általában kora gyermekkorban diagnosztizálják, és ez magában foglalja a nyelv és a társadalmi fejlődés észrevehető késését.
A gyermekorvos minden egyes kút látogatásakor kérdezni fogja gyermeke fejlődését. Valójában az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia azt javasolja, hogy minden gyermeket standardizált szűrőeszközökkel vizsgáljanak meg autizmus tünetei után 18 és 24 hónaposan.
A tünetek néha korán nyilvánvalóak, de észre sem vehetik őket, amíg a gyermek el nem éri a 2 vagy 3 éves kort.
Az ASD jelei és tünetei változatosak, de általában magukban foglalják a késleltetett beszéd- és nyelvismeretet, valamint a másokkal való kommunikáció és interakció kihívásait.
Minden autista egyedülálló, ezért a tünetek és az emberek tapasztalási módjai nagyon eltérőek.
Néhány tünet:
- nem reagál a nevükre
- nem szeretik a hozzábújást vagy a másokkal való játékot
- az arckifejezés hiánya
- beszédképtelenség vagy nehézség a beszédben, a beszélgetés folytatása vagy a szavak és mondatok emlékezése
- ismétlődő mozdulatok
- specifikus rutinok kidolgozása
- koordinációs problémák
Az ASD-re nincs gyógymód, de a terápiák és más megközelítések segíthetnek gyermekének további eszközöket adni a kommunikációra, a stressz enyhítésére és bizonyos esetekben a napi feladatok kezelésére.
A fejlődés késésének okai és esélyei
A Betegségmegelőzési és Megelőzési Központ szerint a 3 és 17 év közötti gyermekek körülbelül 17 százaléka rendelkezik egy vagy több fejlődési fogyatékossággal.
A legtöbb fejlődési rendellenesség a gyermek születése előtt jelentkezik, de egyesek születés után is előfordulhatnak fertőzés, sérülés vagy egyéb tényezők miatt.
A fejlődés késésének okait nehéz lehet pontosan meghatározni, és sokféle dolog járulhat hozzá. Egyes állapotok genetikai eredetűek, például a Down-szindróma.
A terhesség és a szülés alatti fertőzés vagy egyéb szövődmények, valamint a koraszülés szintén késleltetheti a fejlődést.
A fejlődés késleltetése más alapbetegségek tünete is lehet, beleértve:
- autizmus spektrum rendellenességek (ASD)
- agyi bénulás
- a magzati alkoholspektrum rendellenességei
- Landau Kleffner-szindróma
- myopathiák, beleértve az izmok dystrophiáit is
- genetikai rendellenességek, például Down-szindróma és törékeny X-szindróma
Ne feledje, hogy a gyermekek különböző ütemben fejlődnek, ezért lehetséges, hogy a késésnek gondolt dolog normális lehet a gyermeke számára. Ha azonban aggódik, fontos, hogy gyermekét szakemberek értékeljék.
Az iskoláskorú gyermekeknél, akiknél diagnosztizáltak fejlődési késést, speciális szolgáltatások vehetnek igénybe. Ezek a szolgáltatások igénytől és helytől függően változnak.
Forduljon orvosához és az iskolai körzetéhez, hogy megtudja, milyen szolgáltatások állnak rendelkezésre. A speciális oktatás, különösen ha korán kezdődik, elősegítheti gyermeke fejlődését és többet érhet el az iskolában.
A fejlődési késések kezelése a konkrét késés függvényében változik. Egyes kezelések magukban foglalják a fizikoterápiát a motoros készségek késésében, valamint a viselkedési és oktatási terápiát az ASD és más késések esetén.
Bizonyos esetekben gyógyszereket írhatnak fel. A gyermekorvos értékelése és diagnózisa elengedhetetlen ahhoz, hogy kidolgozzon egy speciálisan gyermekének tervezett kezelési tervet.
Outlook
Számos genetikai és környezeti tényező számol be a gyermek fejlődésével, és hozzájárulhat a késésekhez. Még azoknak a nőknek is lehet gyermeke, akiknek terhességük egészséges és terhességük alatt és után megfelelő gondozásban szenvednek, fejlődési késéssel.
Bár a késések okait nehéz meghatározni, számos kezelés és támogató szolgáltatás áll rendelkezésre.
Minél előbb diagnosztizálhatja a késést, annál jobb lesz gyermeke felnőtté válása szempontjából.
