Ha gyermekei serdülőkorukhoz közelednek, akkor valószínűleg legalább néhányszor elgondolkodtak azon a fajta kortárs nyomáson, amelyet tapasztalhatnak.
Mi van, ha egy barát vagy osztálytárs rábeszéli őket, hogy alkoholt fogyasszanak, kihagyják az iskolát, vagy SMS-t írnak és vezetnek?
De a kortársak hatása is pozitív lehet. A tizenévesek barátaikra és kortársaik csoportjának más tagjaira keresnek útmutatást.
Egy barát jó példája hosszú utat jelenthet. A serdülők elősegíthetik a pozitív döntéseket és hozzáállást baráti csoportjaikban, egyszerűen bemutatva ezeket a magatartásokat.
A pozitív társnyomás gyakran több ösztönzést és támogatást jelent, mint a tényleges nyomás vagy meggyőzés. Olvassa el konkrét példákat, a pozitív társnyomás előnyeit és tippeket a pozitív hatások ösztönzésére.
Példák a pozitív társnyomásra
Az alábbi példák azt mutatják be, hogy a társak hogyan befolyásolhatják egymást pozitívan.
Tanulmányi csoport megalakítása
Gyermeke és barátai elég rendszeresen beszélnek a biológiaóráról. Megtudta, hogy ez a legnehezebb osztályuk. Rengeteg anyagot kell feldolgozni, és tanáruk minden héten kemény pop-vetélkedőket tart. Egy nap hallja őket beszélgetni a legújabb tesztjükről.
„Mi az pont biológia? ” egyikük felnyög. „Mindig annyi házi feladatot kapunk. Nem leszek orvos. Minek?"
"Szerintem érdekes" - mondja valaki más. "Azt van sok házi feladat mégis. Örökké tart. ”
„Miért nem csináljuk csak együtt, amíg lógunk? Könnyebb a közös munka, és ellenőrizhetjük a válaszainkat, hogy készen állunk-e a vetélkedőkre. "
Mindenki egyetért abban, hogy ez remek ötletnek tűnik.
Megállítja a pletykálkodást
A gyermekét és a barátját egy másik barátja házához hajtja, amikor valami aggályt hall.
- Carter ma a szokásosnál durvábbnak tűnt - mondja a 13 éves gyereked, és visszafordul, hogy barátjukra nézzen. „Mi van vele mostanában? Ruhája mindig olyan rendetlenség, és szörnyű az illata.
Arra készül, hogy valami éles dolgot mondjon a gyerekének arról, hogy ne ítéljen meg másokat, amikor a barátjuk azt mondja: „Ez azt jelenti. Talán nem tehet róla. Mi van, ha a tusolója összetört, vagy nincs mosógépük? "
Gyereke hátradől, megfenyítve, és szinte láthatja az agyuk működését, ahogy elképzelik, hogy zuhany vagy mosógép nélkül megy.
„Igazad van” - mondják egy perc múlva. - Talán meg kellene kérdeznünk tőle, hogy holnap rendben van-e. Nem, mint nyilvánvaló módon. De csak köszönj és kérdezd meg, hogy van.
Új dolgok kipróbálása
Gyermeke a középiskola kezdete óta szeretett volna csatlakozni az iskolai lapokhoz, de félénkségük eddig visszatartotta őket attól a lépéstől, hogy valóban részt vegyenek egy értekezleten. Nemrég kezdték a nyolcadik osztályt, így ez az év az utolsó lehetőségük a csatlakozásra.
Egy nap kapsz egy szöveget: „Felvehetsz 5 évesen? Újságíró klubba járni, így hiányozni fog a busz !! ”
Hazafelé elmesélik, hogyan vettek részt.
„Tudományos laboratóriumi partnerem azt mondta, hogy azon gondolkodik, hogy csatlakozzon a laphoz. Azt mondtam, félek, hogy egyedül megyek el a találkozóra, és ő azt mondta, hogy csak csatlakoznunk kellene. Mivel már ismerem, nem éreztem magam túl idegesnek. ”
Egyetért azzal, hogy gyakran könnyebb kipróbálni valami újat, ha magához vesz egy barátot.
Felnőtteknél
Igen, a felnőttek is gyakorolhatnak némi pozitív nyomást egymásra.
Mondja, hogy egy barátja születésnapi partiján van. Haza kell vezetnie, mielőtt túl késő lenne, és nem akar kockáztatni az ivással, ezért amikor barátja partnere megkérdezi, szeretne-e inni, akkor vizet kér.
- Mi van, lemondtál a szószról?
"Nem, csak hamarosan el kell mennem, ezért biztonságosan játszom."
„Nekem is később kell vezetnem. Egy pohár bor nem fogja túllépni a határt. ” (Megjegyzés: Valójában lehet.)
"Lehet, hogy nem, de nem szeretek alkohollal vezetni a rendszeremben" - magyarázod. - Még ha jól is vezetek, még mindig ködösnek érzem magam, tudod? Gondolok arra, hogy összetörjek, vagy megütjek valakit, és egyszerűen nem éri meg. "
Vállat vonnak. "Azt hiszem." De miután átadnak neked egy doboz szénsavas vizet, észreveszed, hogy leteszik a saját italukat, és nem veszik fel újra.
A hatások
Nyilvánvaló, hogy ez a fajta pozitív befolyás jó dolog, de különösen jótékony hatással lehet az idősebb gyermekek számára.
Még akkor is, ha Ön és gyermeke szoros kapcsolatban áll egymással, elkezdheti észrevenni, hogy visszahúzódnak tőled, és érésükkor tanácsért és támogatásért fordulnak a barátaikhoz.
Ez kissé csíphet, de teljesen normális. A gyerekek a korai és a korai tinédzser korban egyre jobban keresik útmutatásukat társaiktól.
Általában az ebben a korosztályban élő serdülők különösen kiszolgáltatottak a kortársak befolyásának. Természetes, hogy gyermeke be akar illeszkedni a barátokba és az osztálytársakba.
Ezért lehet pozitív előnye a kortárs pozitív befolyásnak. A tizenévesek nagyobb valószínűséggel hoznak maguknak pozitív döntéseket, amikor meglátják az osztálytársakat, például:
- sportokban és klubokban való részvétel
- felszólalás a zaklatás vagy pletyka ellen
- segíteni másoknak
- önkénteskedés vagy részmunkaidős állás megszerzése
Gyermeke hajlamos lehet már ezekre a magatartásokra, de amikor meglátja, hogy társaik ugyanolyan döntéseket hoznak, nem fog aggódni, hogy „unalmasnak” vagy „hűvösnek” tűnjön.
A kortárs hatásnak finomabb hatásai is lehetnek. Ha gyermeke barátai élvezik az iskolát, és érdeklődést mutatnak az osztályzatuk fenntartása iránt, akkor gyermeke hasonló erőfeszítéseket kezdhet.
Lehetséges hátrányok
Az egyik elkapja a pozitív kortárs nyomást? Végül nyomást gyakorolhat gyermekére, hogy tegyen valamit, amit nem akar, még akkor is, ha a felszínen egészségesnek tűnik.
Talán középiskolás barátod meggyőzi őket, hogy csatlakozzanak a színházi klubhoz, annak ellenére, hogy erősen félnek a tömegtől és a nyilvános beszédtől.
Persze a végén boldogan festhetnek díszleteket, vagy megtanulják, hogyan kell a fényeket a színfalak mögött működtetni. De a végén retteghetnek a klubtalálkozóktól és kifogásokat találhatnak a gyakorlatból való kijutáshoz. Szorongásuk idővel elkezdheti befolyásolni általános hangulatukat és érdeklődésüket az iskola iránt.
Vagy talán egész éjszaka kezdik húzni, megpróbálják tartani a lépést a csatlakozott tanulmányi csoport többi tagjával.
Örülsz, hogy látod, hogy annyira törődnek a tanulmányaikkal, de azt is észreveszed, hogy a nyomás alatt kezdenek csatangolni, és a tökéletességen kívüli dolgokban is frusztráltabbá válnak.
Hogyan működik a kortárs nyomás
Az egyenrangú nyomás, legyen az pozitív vagy negatív, kifejezetten (egyenesen) vagy implicit módon (finoman) történhet:
- Kifejezett nyomás akkor következik be, amikor valaki közvetlenül megjegyzi a társ viselkedését, vagy azt javasolja, hogy bizonyos módon cselekedjen. Például: „Mindannyian kihagyjuk a matekot, mert Mr. X olyan bunkó. Árok velünk.
- Az implicit nyomás akkor következik be, amikor valaki megváltoztatja viselkedését, hogy jobban illeszkedjen a körülötte lévő emberekhez. Ez a kimondatlan befolyás gyakran a népszerű trendekből fakad. Ez segíthet elmagyarázni az Ön számára zavaró ruhaválasztást, vagy gyermeke olyan vágyát, hogy olyan videojátékot játsszon, amely iránti érdeklődése még soha nem volt.
A társak hatása néha elég ártalmatlan. Például nem feltétlenül előnyös a gyermekének, ha lila vagy zöld haja van, de valószínűleg ez sem árt nekik.
A negatív kortárs nyomásnak viszont messzemenő hatása lehet, legyen az kifejezett vagy hallgatólagos.
A negatív befolyás különböző formákat ölthet:
- egy barát, aki alkoholt vagy ízületet kínál
- az étkezést kihagyó és „kövérnek” nevező társak
- barátok pletykálnak az osztálytársakról, és másokat buzdítanak csilingelésre
Tippek a pozitív társnyomás elősegítésére
Tehát, ha úgy tűnik, hogy a gyereked mindig az ellenkezőjét akarja tenni, mint amit javasolsz, hogyan ösztönözheted őket arra, hogy legalább keressenek pozitív hatásokat, amikor kint vannak a világon?
Beszélj velük
A nyílt kommunikációnak mindig előnye van. Gyermekei általában értékelik a mondanivalótokat, és kérik a jóváhagyását, még akkor is, ha cselekedeteik mást sugallnak.
Mutassa meg érdeklődését irántuk úgy, hogy kérdéseket tesz fel értékeikről és érdeklődésükről, és meghallgatja mondanivalójukat.
Ne feledje, finoman kínálhat útmutatást anélkül, hogy megmondaná nekik, mit kell tennie:
- - Kíváncsi vagyok, mit mondhatna a helyzet javítására.
- "Milyen érzéssel tölt el, amikor a barátaid olyan dolgokat csinálnak, amelyek nem tetszenek?"
- „Amikor megpróbálok döntést hozni, megírom mindkét oldal előnyeit és hátrányait, hogy jobb képet kapjak arról, hogy ez milyen hatással lehet rám. Vajon ez segíthet?
A vádak vagy ítéletek elkerülése segítheti gyermekét abban, hogy jobban érezze magát bármivel kapcsolatban.
Tiltás helyett bátorítson
Szülőként valószínűleg kemény magatartást szeretne vállalni bizonyos viselkedésekkel kapcsolatban, például a kiskorúak ivása vagy a dohányzás terén.
Ha más választásokról van szó, például káromkodásról, negatív hozzáállásról az iskolába vagy videojátékok órákon át, jobb eredményeket érhet el, ha a pozitív magatartást ösztönzi ahelyett, hogy betiltaná azokat, amelyeket nem szeret.
Ezután ajánljon finom ösztönzést azáltal, hogy megkönnyíti gyermeke számára az egészségesebb viselkedés kiválasztását:
- Remélve, hogy felhozzák az osztályzataikat? Dicsérje meg erőfeszítéseiket, amikor látja őket tanulni, és támogatást kínál. Például: "Ha barátaidat szeretnéd tanulni egy tanulmányi foglalkozásra, akkor az iskola után pár órára kiviszem a bátyádat és húgodat, és visszahozok néhány harapnivalót."
- Az egészséges barátságok népszerűsítésére törekszik? Bátorítsd őket arra, hogy töltsenek időt olyan barátaikkal, akik kedvesen kezelik gyermekedet és más társaikat.
Jó példát mutat
Ha tájékoztatja gyermekét arról, hogy viselkedése hogyan irányíthatja a többieket, az nagyobb önbizalmat adhat számára, amikor pozitív döntéseket kell hoznia. Mégis lehet, hogy a szavaidnak kevés értéke van, ha látják, hogy valami egészen mást csinálsz.
Talán beszélt a gyermekével arról, hogy a pletyka hogyan árthat.Mi történik, ha az egyik barátod átjön megosztani néhány hírt egy másik barát legújabb párkapcsolati drámájáról?
Lehet, hogy nem mond semmi negatívat, de pusztán a beszélgetésben való részvétel azt sugallhatja gyermekének, hogy a pletykának rendben kell lennie, ha ezt megteszi.
Vagy talán hangsúlyozza a hasonló értékű barátkozás fontosságát. Később meghallják a beszélgetést egy barátjával, aki megcsalja a partnerét.
Nem támogatod ezt a viselkedést, de nem is ajánlasz egyenes kritikát, és nem sürgeted őket, hogy tisztítsák meg az ügyet.
Fontos megfontolni, hogy ez a barátság tükröződik-e a ti értékek. Hogyan tudná őket pozitívan befolyásolni és jobb példát mutatni?
Alsó vonal
Ahelyett, hogy egyszerűen figyelmeztetné gyermekét a negatív kortárs nyomásra, fontolja meg néhány tipp megadását és a pozitív példák követését kortársaik csoportjában.
Nyugtassa meg őket, hogy a barátkozáshoz nem feltétlenül kell mindenkivel együtt járniuk, hanem arra is, hogy megtanítsák őket, hogyan tereljék társaikat az egészségesebb döntések felé.
Az együttérzés gyakorlása, a jó baráti magatartás bemutatása és hűséges megmaradás egyedülálló énjükhöz a későbbiekben sikerre készteti őket.
Crystal Raypole korábban a GoodTherapy íróként és szerkesztőjeként dolgozott. Érdeklődési területei az ázsiai nyelvek és irodalom, a japán fordítás, a főzés, a természettudományok, a szexuális pozitivitás és a mentális egészség. Különösen elkötelezett amellett, hogy segítse a mentális egészségi problémák megbélyegzésének csökkentését.
